建设背景
由于学校的信息化建设在建设初期，主要以各部门单独建设业务系统为主， 随着校园管理的精细化要求越来越高、业务不断激增、数据量不断扩大、服务对象转向上级部门和全校师生，面对基础的数据服务已远远无法满足学校的长远发展需求，而且信息化发展不充分导致的数据标准化、数据共享、数据安全、数据 管理等数据问题，也阻碍学校信息化建设。
建设内容
徐州工业职业技术学院与德拓信息共同搭建数据管理体系、开展全面数据治理工作，为部门提供高安全、高性能的数据服务，支撑校园数据生态体系可持续运行。徐州工业职业技术学院以“数据赋能”为建设原则，以“工具赋能、治理体系，服务导向”为建设思路，通过数据中台建设和数据治理开展，建设一套内容丰富、维度完整、层次清晰、质量可信的数据中台与应用，实现数据资源的全生命周期管理。
客户收益
- 完成 21 个部门的业务数据调研，通过搭建数据中台，本着“应采尽采” 原则，对教务系统、人事系统、学工系统、办公系统、图书管理系统、迎新系统、 一卡通、门禁系统等的15个业务系统的线上线下数据进行全覆盖采集，形成数据资产目录。
- 完成校级公共基础标准的制定，建成 1 个数据治理中心和 8 个主题的数据分析中心，建立完善数据交换标准与规范，实现人、财、物各类信息的同步和统一，全面消除校园各系统信息孤岛现象，构建全校一体化数据平台。
- 为全方位、多维度呈现数据资产信息成果，学校建设多种主题数据分析， 以及师生画像、学生预警管理等100+分析模型、50+预警模型，构建全校级数据决策平台，为部门看数、用数提供针对性数据支撑，为师生了解和掌握在校自身情况提供数据依据。
- 通过搭建教学、图书、财务、资产、综合校情等 15 个数据分析大屏，满足业务对数据的调用需求，提供服务个性化、管理精准化、决策科学化的智慧校园新体验。
- 建“有德有能有技有为”四维评价引导体系，对学生 PU 学分平台进行数 据采集分析，系统建设包含四维群像、数据查询、学生首页、考评管理、系统管理、指标管理、学生管理、消息管理、信息维护等九个模块，将学生四维评价成绩作为评定奖助学金、荣誉称号等的主要依据，充分发挥评价导向作用，促进学 生德智体美劳全面发展。